Contoh RPP Pembentukan Harga Pasar

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan pendidikan       : Nama Sekolah

Mata pelajaran             : IPS Terpadu

Kelas/semester             : VIII/ 2

Materi pokok               : Pembentukan Harga Pasar

Alokasi waktu              :   2 x 40 menit

A.  Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
7.      Memahami kegiatan Perekonomian Indonesia	7.4         Mendiskripsikan Permintaan Dan Penawaran Serta Terbentuknya Harga Pasar

B.   Indikator Pencapaian Dan Tujuan Pembelajaran

Indikator Pencapaian

Tujuan Pembelajaran

Pertemuan I 1.   2.   3.   4.   5.   6.   6.1.   6.2.   6.3.   6.4.   1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   7.1.   7.2.   7.3.   7.4.   1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.   7.1.   7.2.   7.3.   7.4.   7.4.1. Menjelaskan Pengertian Permintaan dan faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan 7.4.2. Menjelaskan hukum permintaan dan kurva permintaan 7.4.3. Menjelaskan Jenis-Jenis Pemintaan 7.4.4. Menjelaskan Pengertian Penawaran dan menjelaskan faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran 7.4.5. Menjelaskan hukum permintaan dan kurva penawaran 7.4.6. Menjelaskan Jenis-Jenis Penawaran Pertemuan II 1.          2.          3.          4.          5.          6.          7.          7.1.          7.2.          7.3.          7.4.          7.4.1.          7.4.2.          7.4.3.          7.4.4.          7.4.5.          7.4.6.        Menjelaskan pembentukan harga keseimbangan

Pertemuan I 1.   Siswa dapat memahami pengertian permintaan 2.   Siswa dapat mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi permintaan 3.   Siswa dapat mengetahui hukum permintaan dan kurva permintaan 4.   Siswa dapat memahami jenis-jenis permintaan 5.   Siswa dapat memahami pengertian penawaran 6.   Siswa dapat mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi penawaran 7.   Siswa dapat mengetahui hukum penawaran dan kurva penawaran 8.   Siswa dapat memahami jenis-jenis penawaran Pertemuan II 9.   Siswa bisa memahami tentang harga Keseimbangan

C.  Fakta, Prinsip, dan Konsep

No	Uraian	Poin
1.	Fakta	-          Dalam pemenuhan kebutuhan manusia lebih cendrung membeli barang dengan harga mewah
2.	Prinsip	-         Harga berkaitan erat dengan permintaan dan penawaran
3.	Konsep	-         Permintaan adalah sejmalah barang yang diminta pada tingkat harga, tempat dan waktu tertentu -         Hukum permintaan jika harga naik maka permintaan turun dan sebaliknya pada saat harga turun permintaan naik -         Penawaran adalah sejumlah barang atau jasa yang ditawarkan pada tingkat harga, tempat, dan waktu tertentu -         Hukum penawaran jika harga barang ditawarkan naik maka jumlah barang yang ditawarkanpun akan bertambah dan sebaliknya jika harga barang turun maka jumlah barang yang ditawarkanpun akan berkurang

D.  Materi Pokok

1.    Pengertian Permintaan

Permintaan adalah sejmalah barang yang diminta pada tingkat harga, tempat dan waktu tertentu. Dalam konsep permintaan akan terkandung pengertian keinginan (willingnes) dan kemampuan (ability).

2.    Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Permintaan

a.       Harga Barang itu Sendiri

b.      Harga Barang Lain yang Berhubungan

c.       Cita Rasa/Selera Konsumen

d.      Pendapatan

e.       Perkiraan harag dimasa yang akan datang

f.       Jumlah penduduk

g.       Intesitas kebutuhan konsumen

h.      Waktu

i.        Kualitas produk

3.    Hukum Permintaan

“ jika harga naik maka permintaan turun dan sebaliknya pada saat harga turun permintaan naik”

4.    Kurva Permintaan

P        A

               B

                     C

                           D

                                 E     

                                      D (Demand)                                              

                                               Q

5.    Jenis-Jenis Permintaan

a.       Permintaan berdasarkan subjeknya

1)      Permintaan induvidu

2)      Permintaan kolektif

b.    Permintaan berdasarkan Daya Beli Konsumen

1)        Permintaan efektif

2)        Permintaan Potensial

3)        Permintaan absolut

c.    Permintaan berdasarkan Sumber Pendapat

1)        Permintaan konsumen

2)        Permintaan pengusaha

3)        Permintaan Pemerintah

4)        Permmintaan Luar Negeri

6.    Pengertian Penawaran

Penawaran adalah sejumlah barang atau jasa yang ditawarkan pada tingkat harga, tempat, dan waktu tertentu

7.    Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Penawaran

a.       Harga Barang itu Sendiri

b.      Biaya Produksi

c.       Kemajuan Teknologi

d.      Perkiraan Penjual terhadap harga di Masa yang Akan Datang

e.       Jumlah penjual

f.       Pajak dan Subsidi

g.       Tujuan Pemasaran

8.    Hukum Penawaran

“Jika harga barang ditawarkan naik maka jumlah barang yang ditawarkanpun akan bertambah dan sebaliknya jika harga barang turun maka jumlah barang yang ditawarkanpun akan berkurang”

9.    Kurva Penawaran

P                                     S (Penawaran)

A

        B

   C

            D

       E

                                             

                                            Q

10.     Jenis-Jenis Penawaran

a.       Penawaran perorangan

b.      Penawaran Pasar

11.     Pemberntukan Harga Keseimbangan

Harga Keseimbangan terbentuk melalui proses interaksi tawar-menawar yang dilakukan oleh pembeli dengan penjual. Apabila harga barang rendah maka permintaan tinggi dan penwaran rendah sehingga terjadi dorongan untuk menaikan harga. Sedangkan apabila harga terlalu tinggi maka permintann rendah dan penawaran tinggi sehingga mengakibatkan dorongan untuk menurunkan harga agar barang dan jasa dapat diterima di pasar

P

                                        S

E

 

                          

 

D

                                      

                                                  

                                        Q

E.   Metode Pembelajaran

1.    Pertemuan 1

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

ü  Word Square

2.    Pertemuan 2

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

F.   Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran	Eksplorasi	Elaborasi	Konfirmasi	Alokasi Waktu	Karakter Siswa Yang diinginkan
A.  Pertemuan I 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru menyampaikan materi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai -       Guru Membagikan lembaran kegiatan siwa -       Siwa menjawab soal kemudian menggaris huruf dalam kotak sesuai dengan jawaban -       Guru memberikan poin pada setiap jawaban dalam kotak -       Menyimpulkan tentang materi yang sudah dijelaskan 3.      Kegiatan Penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam Penutup		√ √ √	√ √	10 menit 60 menit 10 menit	Religi Disiplin Rasa InginTahu Cinta Ilmu Jujur dan kerja kers
B.     Pertemuan II 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru menggali infromasi yang diketahui siswa mengenai permasalahan ketenagakerjaan -       Guru mengkonfirmasikan unsur-unsur terhadap materi yang dapat meningkatkan kejelasan -       Menyimpulkan tentang materi yang sudah dijelaskan 3.    Kegiatan penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam penutup	√	√	√	10 menit 60 menit 10 menit	Religi Disiplin Aktif dan Berani Cinta Ilmu

G.           Penilaian

a.       Teknik Penilaian      : Tes Tertulis

b.      Bentuk Instrumen     : Esai

c.       Soal

1)              

P

E

N

G

U

S

A

H

A

P

P

O

I

U

T

R

P

A

M

N

B

V

C

X

Z

E

N

K

L

Q

W

E

S

E

A

W

D

E

R

G

H

N

J

L

U

O

P

T

T

U

R

U

N

Z

S

X

C

A

B

S

O

L

U

T

O

P

L

M

I

O

B

V

F

W

A

D

G

P

A

E

P

H

J

L

I

I

A

E

T

A

T

H

A

R

G

A

A

A

A

E

R

N

L

K

J

R

Y

J

G

O

R

T

K

L

S

H

Y

D

T

N

O

A

L

M

T

D

R

Y

N

O

P

A

D

I

Y

A

P

N

P

N

R

U

E

U

E

R

T

Y

R

V

U

O

A

S

S

O

E

K

S

I

A

C

B

N

M

I

I

P

H

N

A

A

D

S

R

O

W

E

R

T

Y

D

O

Y

G

S

T

H

K

I

T

P

A

S

D

F

G

U

G

M

E

N

I

N

G

K

A

T

1.      Sejumlah Barang atau jasa yang diminta pada tingkat harga, tempat dan waktu tertentu diebut.....

2.      Permintaan ........ adalah permintaan yang berasal dari konsumen secara perorangan.

3.      Semakin naik harga barang maka permintaan akan semakin......

4.      ...... adalah sejumlah barang atau jasa yang ditawarkan pada tingkat harga, tempat, dan waktu tertentu

5.      Permintaan .... adalah permintaan konsumen terhadap suatu barang atau jasa yang tidak disertai daya beli

6.      Penawaran ...... adalah penawaran barang atau jasa yang akan dijual oleh produsen-produsen di pasar

7.      Jika jumlah penduduk dalam suatu wilayah bertambah banyak maka permintaan juga akan....

8.      Biaya yang dikeluarkan oleh produsen untuk memproduksi suatu barang disebut biaya...

9.      Permintaan .... adalah keinginan para pengusaha akan faktor-faktor produksi

10.  Dalam hukum penawaran, satu faktor yang mempengaruhi penawaran adalah......

2)       

Harga Barang (P)	Jumlah Barang Yang Diminta (D)	Jumlah Barang Yang Ditawarkan (S)
15000	20	60
14000	30	50
13000	40	40
12000	50	30
11000	60	20

Dari Soal Ditas Buatlah Kurva Pembentukan Harga keseimbangan !

Jawaban :

P

15000                                         S

E

14000

13000                            

12000

D

11000                                        

                                                  

      60   50    40     30   20                Q

H.           Sumber  Belajar, Bahan Belajar, Dan Alat Belajar

1.    Sumber belajar

Sri Sudarmi Dan Waluyo 2008. Galeri Pengetahuna Sosial Terpadu SMP dan MTs kelas VIII. Jakarta:  Departemen Pendidikan Nasional Halaman 321

2.    LKS IPS Terpadu Halaman 98

3.    Alat belajar

v Chart

v Papan tulis

v Spidol

Mengetahui                                                                                         Padang, April 2015                      Kepala Sekolah                                                                                      Guru Mata Pelajaran

 (.......................)                                                                                              (................................)