Contoh RPP Pajak

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan pendidikan      : 

Mata pelajaran             : IPS Terpadu

Kelas/semester            : VIII/2

Materi pokok               : PAJAK

Alokasi waktu             :   2 x 40 menit

A.  Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
7.      Memahami kegiatan Perekonomian Indonesia	7.3.   Mendiskripsikan Fungsi Pajak Dalam Perekonomian Indonesia.

B.  Indikator Pencapaian Dan Tujuan Pembelajaran

Indikator Pencapaian	Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I      7.3.1.      Menjelaskan Pengertian Pajak 7.3.2.     Menjelaskan Unsur Pajak dan Fungsi Pajak Pertemuan II 7.3.3.     Menjelaskan Jenis-jenis Pajak 7.3.4.     Menjelaskan Sistem Perpajakan Di Indonesia	Pertemuan I 1.   Siswa dapat memahami pengertian pajak 2.   Siswa dapat mengetahui unsur pajak dan fungsi pajak Pertemuan II 1.   Siswa dapat mengetahui jenis-jenis pajak 2.   Siwa dapat mengetahui sistem pajak yang digunakan di Indonesia

C.  Fakta, Prinsip, dan Konsep

No	Uraian	Poin
1.	Fakta	-          Adanya aturan pajak yang diatur dalam UUD No. 28 Tahun 2007
2.	Prinsip	-         Pajak sebagai sumber pembiayaan bagi penyelenggaraan pemerintahan dan pembangunan
3.	Konsep	-         Pengertian Pajak -         Unsur-Unsur Pajak Dan Fungsi Pajak -         Jenis-Jensi Pajak ü  Pajak Langsung ü  Pajak Tidak Langsung ü  Pajak Negara ü  Pajak  Daerah -          Sistem Pajak Di Indonesia ü  Pajak Bumi Dan Bangunan ü  Pajak Penghasilan ü  Pajak Pertambahan Nilai ü  Pajak Atas Penjualan Barang Mewah

D.  Materi Pokok

1.      Pengertian Pajak

2.      Unsur-Unsur Pajak dan Fungsi Pajak

3.      Jenis-Jenis Pajak

4.      Ssistem Perpajakan di Indonesia

E.  Metode Pembelajaran

1.    Pertemuan 1

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

ü  Sqramble

2.    Pertemuan 2

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

F.   Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran	Eksplorasi	Elaborasi	Konfirmasi	Alokasi Waktu	Karakter Siswa Yang diinginkan
A.  Pertemuan I 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru menyampaikan materi sesuai dengan tujuan yang akan dicapai -       Membagikan lembaran kerja yang telah disediaakan guru -       Siswa mengerjakan soal yanga ad pada lembaran soal yang telah dibagikan 3.      Kegiatan Penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam Penutup		√	√	10 menit 60 menit 10 menit	Religi Disiplin Jujur dan kerja kers
B.     Pertemuan II 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru menggali infromasi yang diketahui siswa mengenai permasalahan ketenagakerjaan -       Guru mengkonfirmasikan unsur-unsur terhadap materi yang dapat meningkatkan kejelasan -       Menyimpulkan tentang materi yang sudah dijelaskan 3.    Kegiatan penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam penutup	√	√	√	10 menit 60 menit 10 menit	Religi Disiplin Aktif dan Berani Cinta Ilmu

G.           Penilaian

a.       Teknik Penilaian      : Tes Tertulis

b.      Bentuk Instrumen    : Esai

c.       Soal

No	Soal	Jawaban	Skor
1.	Jelaskan apa yang dimaksud dengan pajak !	Pajak adalah iuran wajib yang dipungut oleh negara yang dapat dipaksakan berdasarkan norma-norrma hukum yang balas jasanya tidak diberikan secara langsung, yang digunakan untuk membiayai pengeluaran-pengeluaran kolektif guna meningkatkan kesejahteraan umum.	10
2.	Sebutkan unsur-unsur yang ada dalam pajak!	1.          Subjek pajak 2.          Objek pajak 3.          Tarif Pajak	10
3.	Jelaskan apa yang dimaksud dengan Pajak Langsung dan contohnya!	Pajak Langsung adalah pajak yang pembayaran beban pajaknya tidak dapat digeserkan dan dialihkan kepada pihak lain. Contohnya : PPh dan PBB	10
4.	Jelaskan apa yang dimaksud dengan pajak pertambahan nilai (PPn)!	PPn adalah pajak yang dikenakan ataskonsumsi barang atau jasa di dalam daerah pabean.	10
5.	Jelaskan apa yang dimaskud dengan fungsi pajak Buggeter?	Pajak yang berfungsi untuk mengumpulkan dana untuk mengumpulkan dana yang digunakan untuk membiayai penyelenggaraan roda pemerintahan dan kegiatan pembangunan.	10
6.	Jelaskan Apa yang dimaksud dengan tarif pajak?	Tarif pajak adalah dasr penggenaan besarnya pajak yang harus dibayar oleh wajib pajak terhadap objek pajak yang menjadi tanggungannya.	10
7.	Jelaskan apa yang dimaksud degan cukai!	Cukai adalah pungutan resmi dari pemerintah kepada produsen tertentu tas barang-barang yang diproduksi.	10
8.	Sebutkan prinsip-prinsip dalam pemungutan pajak!	1.      Meningkatnya nak yamg putus sekolah 2.      Angka kriminalitas meningkat 3.      Peningkatan jumlah anak jalanan 4.      Kualitas hidup menurun	10
9.	Seorang pengusaha mengimpor barang kena pajak dengan nilai impor sebesar Rp. 200.000.000,00. Selain dikenakan pajak pertamabahan nilai 10% juga dikenakan penjualan ats barang mewah dengan tarif 50%. Hitunglah pajak pertambahan nilai dan pajak penjualan atas barang impor barang kena pajak!	PPN= 10%  x Rp. 2.000.000.000,00         = Rp. 200.000.000,00 PPnBM= 50%  x Rp. 2.000.000.000,00              =  Rp. 1.000.000.000	10
10.	Pak budi memilki sebidang tanah seluas 150  dengan harga Rp. 500.000,00 per  diatasnya berdiri sebuah rumah seluas 100  dengan harga Rp. 600.000 per . Beraakah NJOP-nya?	Bumi :150  x . 500.000,00    =        75.000.000 Bangunan : 100  x 600.000,00=      60.000.000 NJOP sebagai dasar pengenaan pajak 135.000.000 NJOP-TKP                                            12.000.000 NJOPKP                                              123.000.000 NJKP=  20% X 123.000.000                 24.600.000 PBB yang terutang sebesar 0,5% x 24.600.000 = Rp. 123.000,00	10
Total Skor			100

H.           Sumber  Belajar, Bahan Belajar, Dan Alat Belajar

1.    Sumber belajar

Sri Sudarmi Dan Waluyo 2008. Galeri Pengetahuna Sosial Terpadu SMP dan MTs kelas VIII. Jakarta:  Departemen Pendidikan Nasional

2.    LKS IPS Terpadu Halaman 58

3.    Alat belajar

v Hand Out

v Papan tulis

v Spidol

Mengetahui                                                                                        Padang, Maret 2015

Kepala Sekolah                                                                                    Guru Mata Pelajaran

 (..........................)                                                                                    (....................................)