Contoh Surat Lamaran Kerja

CONTOH SURAT LAMARAN KERJA

1. CONTOH PERTAMA

Padang, 25 September 2016

Perihal : Surat Lamaran Pekerjaan

KepadaYth :

HRD PT. 

Di Tempat

Dengan Hormat,

Berdasarkan informasi dari media internet perihal lowongan pekerjaan diperusahaan tempat bapak/ibupimpin. Melalui surat lamaran ini saya ingin mengajukan diri untuk melamar pekerjaan di perusahaan yang bapak/ibu pimpin guna mengisi posisi administrasi yang dibutuhkan saat ini. Saya yang bertandatangan dibawah ini:

            Nama                           :Ria Adriani,S. Pd

            Tempat/tanggallahir    : Padang/10 Januari 1992

            Jenis kelamin               :Perempuan

            Pendidikan                  : S1 – PendidikanEkonomiAkuntansi

Alamat                        : Jl. Sungai Sirah No. 7A, RT 003/RW 002, Kelurahan Rimbo

                                    Kaluang, Kecamatam Padang Barat, Provinsi Sumatera Barat

            Telephone                    : 0811137383

Untuk melengkapi beberapa data yang diperlukan sebagai bahan pertimbangan bapak/ibupimpinan, saya lampirkan juga kelengkapan data diri sebagai berikut :

1.      Curiculum Vitae

2.      Pas Photo

3.      Kartu Tanda Penduduk

4.      Ijazah Terakhir

5.      Surat keterangan hasil ujian (SKHU)

6.      Surat – surat yang diperlukan

Demikian surat lamaran ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan atas perhatian serta kebijaksanaan bapak/ibupimpinan,saya ucapkan terimakasih.

Hormat Saya

Ria Adriani, S. Pd

2. CONTOH KEDUA

Padang, 03 Januari 2017

Perihal :Surat Lamaran Pekerjaan

Kepada Yth :

Kepala PT. Tunas

Jl. Balai Baru

DenganHormat,

Saya yang bertanda tangan dibawah ini:

            Nama                           :Ria Adriani,S. Pd

            Tempat/tanggal lahir   : Padang/10 Januari 1992

            Jenis kelamin               :Perempuan

            Pendidikan                  : S1 – Pendidikan Ekonomi Akuntansi

Alamat                        : Jl. Anyelir Gang DPR X, No. 45. Dadok Tunggul Hitam

            Telephone                    : 081615514

Dengan surat ini saya megajukan lamaran pekerjaan untuk menjadi relawan kebersihan di PT . Tunas yang Bapak/Ibu pimpin. Sebagai bahan pertimbangan bapak/ibu pimpinan, saya lampirkan kelengkapan data diri sebagai berikut :

1.      Curiculum Vitae

2.      Pas Photo

3.      Foto Copy Kartu Tanda Penduduk

4.      Foto Copy Ijazah Terakhir

5.      Foto Copy Transkip Nilai

6.      Surat – surat yang diperlukan

Demikian surat lamaran ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan atas perhatian serta kebijaksanaan bapak/ibu pimpinan,saya ucapkan terimakasih.

Hormat Saya

Ria Adriani, S. Pd

Contoh RPP Pelaku-Pelaku ekonomi

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan pendidikan      : Nama Sekolah

Mata pelajaran             : IPS Terpadu

Kelas/semester            : VIII/2

Materi pokok               : Pelaku-Pelaku Ekonomi dalam Sistem Perekonomian Indonesia

Alokasi waktu             :   2 x 40 menit

A.  Standar Kompetensi Dan Kompetensi Dasar

Standar Kompetensi	Kompetensi Dasar
1.          2.          3.          4.          5.          6.          7.        Memahami kegiatan Perekonomian Indonesia	7.1.     1.     2.     3.     4.     5.     6.     7.     7.1.     7.2.   Mendiskripsikan pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia.

B.  Indikator Pencapaian Dan Tujuan Pembelajaran

Indikator Pencapaian	Tujuan Pembelajaran
Pertemuan I 1.        2.        3.        4.        5.        6.        7.        7.1.        7.2.        7.2.1.      Menjelaskan Pengertian Sistem Ekonomi 7.2.2.      Menjelaskan Macam-Macam Sistem Ekonomi Pertemuan II 7.2.3.     Menjelaskan Sistem Ekonomi Di Indonesia 7.2.4.     Menjelaskan Pelaku - Pelaku Dalam Sistem Perekonomian Di Indonesia	Pertemuan I 1.   Siswa Dapat Memahami Pengertian Sistem Ekonomi 2.   Siswa Dapat Memahami Macam-Macam Sistem Ekonomi Pertemuan II 1.     Siswa Dapat Memahami Sistem Ekonomi Di Indonesia 2.     Siwa Dapat Mengetahui Pelaku-Pelaku Yang Ada dalam Sistem Perekonomian Indonesia

C.  Fakta, Prinsip, dan Konsep

No	Uraian	Poin
1.	Fakta	-          Sistem ekonomi di Indonesia dilandasi Pancasila dan UUD 1945 -          Manusia harus memenuhi kebutuhan hidup -
2.	Prinsip	-          Pemenuhan kebutuhan dilakukan oleh manusia itu sendiri
3.	Konsep	-          Pengertian Sistem ekonomi -          Macam-Macam Sisitem Ekonomi ü Sistem ekonomi tradisional ü Sistem ekonomi liberal ü Sistem ekonomi komando ü Sistem ekonomi campuran -          Sistem perekonomian Indonesia -          Pelaku-pelaku dalam sistem perekonomian Indonesia ü Sektor Usaha Informal ü Sektor Usaha Informal

D.  Materi Pokok

1.      Pengertian Sistem Ekonomi

2.      Macam-macam sistem ekonomi

3.      Sistem perekonomian di Indonesia

4.      Pelaku-pelaku ekonomi dalam sistem perekonomian Indonesia

E.  Metode Pembelajaran

1.    Pertemuan 1

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

ü  Talking Stick

2.    Pertemuan 2

ü  Ceramah

ü  Tanya Jawab Berfariasi

ü  Student Facilitator and explaining

F.   Kegiatan pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran	Eksplorasi	Elaborasi	Konfirmasi	Alokasi Waktu	Karakter Siswa Yang diinginkan
A.  Pertemuan I 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru Menyampaikan materi yang akan dipelajari -       Setelah selesai menjelaskan materi,  guru mengambil tongkat dan memberikan kepada siswa -       Guru memberikan pertanyaan dan siswa yang memegang tongkat tersebut harus menjawabnya, demikian seterusnya -       Menyimpulkan tentang materi yang sudah dijelaskan 3.      Kegiatan Penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam Penutup		√ √	√ √	10 60 10	Religi Disiplin Cinta Ilmu Aktif Aktif dan kerja keras Cinta ilmu
B.     Pertemuan II 1.      Kegiatan Awal -       Salam pembuka dan berdo’a  untuk pembelajaran -       Memeriksa kehadiran siswa -       Menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan di capai 2.      Kegiatan Inti -       Guru mennyampaikan materi yang akan dipelajari -       Memberikan kesempatan siswa untuk menjelaskan kepada siswa lainnya melalui peta konsep -       Guru menyimpulkan ide/pendapat  dari semua siswa -       Guru menerangkan semua materi yang disajikan saat itu. 3.     Kegiatan penutup -       Guru dan siswa melakukan refleksi -       Guru memberikan pekerjaan rumah -       Salam penutup		√ √	√ √	10 60 10	Religi Disiplin Aktif dan Berani Cinta Ilmu

G.           Penilaian

a.       Teknik Penilaian      : Tes Tertulis

b.      Bentuk Instrumen    : Objektif

c.       Soal

No	Soal	Jawaban	Skor
1.	Berikut ini yang bukan termasuk faktor-faktor penyebab sistem ekonomi di setiap negara berbeda adalah..... a.       Filsafah dan dasar ideologi yang di anut b.      Situasi dan kondisi masyarkat c.       Pertumbuhan ekonomi d.      Sistem dan struktur sosial kemasyarakatan	C	4
2.	Sistem perekonomian yang memberikan kebebasan sepenuhnya dalam segala bidang perekonomian kepada masing-masing individu untuk memperoleh keuntungan sebesar-besarnya dengan pertimbangannya sendiri disebut sitem ekonomi... a.       Sistem ekonomi liberal b.      Sistem ekonomi campuran c.       Sistem demokrasi ekonomi d.      Sistem ekonomi komando	A	4
3.	Sistem perekonomian Indonesia adalah sistem demokrasi ekonomi, artinya... a.    Perekonomian dilaksanakan pemerintah dan swasta untuk rakyat b.    Perekonomian dilaksanakan oleh rakyat tetapi pemerintah berperan penting dalam menciptakan iklim perekonomian yang sehat. c.    Perekonomian dilaksanakan oleh pemerintah pusat d.   Perekonomian dilaksanakan masing-masing individu	B	4
4.	Sistem ekonomi campuran banyak digunakan di negara-negara.... a.       Maju b.      Terbelakang c.       Berkembang d.      Sosialis	C	4
5.	Suatu bentuk organisasi ekonomi yang mengatur cara-cara memecahkan masalah berbagai masalah ekonomi yang dihadapi sehingga tercapainya kesejahteraan dari kemakmuran disebut... a.       Prinsip ekonomi b.      Kebijakan ekonomi c.       Sistem ekonomci d.      Asas ekonomi	C	4
6.	Yang bukan ciri-ciri negatif sistem demokrasi ekonomi dibawah ini adalah... a.       Sistem free fight b.      Perekonomian disusun atas asas kekeluargaan c.       Sistem etatisme d.      Monopoli	B	4
7.	Berikut ini badan usaha yang modalnya berasal dari Negara adalah... a.       BUMN b.      Perusahaan Perseroan c.       Persekutuan Komanditer d.      Pedagang kaki lima	A	4
8.	Anggota aktif dan Pasif terdapat dalam... a.     Perusahaan perseroan b.     Persekutuan komanditer c.     Koperasi d.    Firma	B	4
9.	Peranan sektor usaha informal adalah... a.     Mempermudah ekspor-impor b.     Menganggu ketertiban lalu lintas c.     Menambah pendapatan daerah melalui retribusi daerah d.    Mengalirnya devisa ke luar negeri	C	4
10.	Pendirian BUMN sesuai dengan UUD 1945 Pasal... a.    31                     c.  33 b.    32                     d. 34	C	4
11.	Bentuk badan usaha negara yang membuka kesempatan bagi masyarakat umum/luar negeri untuk ikut serta memiliki atau menanamkan modalnya dalam perusahaan tersebut adalah.... a.    Firma               c.  Perum b.    Perjan              d.  Perseroan	D	4
12.	Pada sistem ekonomi campuran, yang memiliki peran penting adalah... a.    Masyarakat bersama pemerintah b.    Masyarakat luar negeri c.    Pemerintah saja d.   Masyarakat saja	A	4
13.	Berikut ini yang tidak termasuk peranan perusahaan swasta bagi perekonomian Indonesia adalah... a.    Membantu meningkatkan produksi nasional b.    menciptakan lapangan kerja baru c.    membantu pemerintah mengurangi pengangguran d.   melayani dan memenuhi kebutuhan masyarakat	D	4
14.	Pedagang yang berjualan di perempatan jalan atau pinggir jalan termasuk pedagang... a.    keliling b.    asongan c.    kaki lima d.   musiman	C	4
15.	Dibawah ini yang tidak termasuk sistem ekonomi yang pernah ada di Indonesia adalah... a.    sistem ekonomi liberal b.    sistem ekonomi komando c.    sistem ekonomi sosialis d.   sistem demokrasi ekonomi	B	4
16.	Berikut ini badan usaha yang modalnya tidak berasal dari beberapa orang adalah... a.     perusahaan terbatas b.     perusahaan perorangan c.     firma d.    koperasi	B	4
17.	Yang bukan ciri-ciri sektor usaha Informal adalah... a.     aktivitasnya tidak terorganisasi dengan baik b.     pola kegiatannya tidak teratur atau tidak tetap c.     modalnya dari hasil usaha sendiri d.    dipimpin oleh seorang direktur	D	4
18.	Pedagang yang muncul hanya pada bulan puasa untuk menjual kolak, termasuk ke dalam pedagang... a.     musiman b.     asongan c.     keliling d.    kaki lima	A	4
19.	Badan usaha yang dinilai paling cocok dengan UUD 1945 adalah... a.     BUMN               c.  BUMS b.     BUMD               d. Koperasi	A	4
20	Sistem ekonomi yang sudah jarang digunakan adalah sistem ekonomi... a.     Tradisional b.     Liberal c.     Komando d.    Campuran	A	4
21	Pelaku ekonomi yang dijalankan berdasarkan asas kekeluargaan adalah.. a.    Koperasi b.    Rumah tangga c.    Masyarakat d.   Negara	B	4
22	Ciri-ciri positif demokrasi ekonomi dibawah ini kecuali... a.     Warga memilki kebebasan dalam memilih pekerjaa b.     Pemusatan kekuatan ekonomi pada satu kelompok ekonomi tertentu c.     Sistem bersifat dominna atau mendesak d.    Hak milik perorangan tidak diakui	A	4
23	Dibawah ini yang termasuk sektor usaha informal adalah.., a.     BUMN b.     Koperasi c.     Pedagang Asongan d.    BUMS	C	4
24	Pemegang kekuasaan yang tertinggi pada PT terletak pada... a.    Direktur b.    RUPS c.    Negara d.   Karyawan	B	4
25	Sistem ekonomi yang didukung aliran klasik yang dipelopori Adam Smith adalah sistem ekonomi... a.     Sistem ekonomi tradisional b.     Sistem ekonomi komando c.     Sistem ekonomi pancasila d.    Sistem ekonomi liberal	C	4

         

H.           Sumber  Belajar, Bahan Belajar, Dan Alat Belajar

1.    Sumber belajar

Sri Sudarmi dan Waluyo 2008. Galeri Pengetahuna Sosial Terpadu SMP dan MTs kelas VIII. Jakarta:  Departemen Pendidikan Nasional Halaman 289

2.    Bahan Ajar : LKS IPS Terpadu Halaman 58

3.    Alat belajar

v Chart

v Papan tulis

v Spidol

Mengetahui                                                                                        Padang, Februari 2015

Kepala Sekolah                                                                                 Guru Mata Pelajaran

(.......................)                                                                                   (..........................)